En la sesión de hoy, hemos continuado con las exposiciones de los temas. Hoy hemos visto el tema 5.
Tema 5: Las familias y las TIC y las redes sociales:
Puesto en los temas anteriores ya hemos visto el concepto de qué son las TIC en este tema esa pregunta se ha obviado, dándola ya por conocida.
Lo principal a tratar en este tema es las redes sociales. Por ello, habría que comenzar diciendo lo que son.
Las redes sociales son plataformas de comunidades de personas que pretenden comunicarse entre sí, así como, dar a conocer información y productos. Encontramos dos tipos de redes sociales:
- Verticales: Son las redes sociales que tienen un único objetivo, y que trata solo de un tema. Por ejemplo, Badoo, que está pensada con una única finalidad (conocer parejas).
- Horizontales: Estas son el tipo de redes sociales que más utilizados, y en las que se trata diferentes intereses. Estas redes presentan la ventaja de que permiten el contacto con demás personas del mundo, además de poner conocer a otras nuevas. También nos permite comercializar un producto. Un ejemplo sería Instagram. Pero también presentan la desventaja de que si la gente las utiliza en exceso, podrán acabar siendo dependientes de ellas.
Las redes sociales han sufrido una evolución. Para ver verlo más fácilmente, encontramos el siguiente gráfico ilustrativo:
En este tema, también es importante la presencia de las familias en las redes sociales y en la TIC, que a pesar de ser favorables para el aprendizaje y desarrollo del niño, deben de están vigiladas. Las familias, para tener un mayor control del uso de que hacen los niños de las redes sociales, deberían de; dosificar el tiempo de utilización, observar que se haga un uso responsable de las tecnologías, hacer que compartan todas sus contraseñas con los padres, no usar los móviles o las Tablet a la hora de la comida, deben de dar un ejemplo bueno a su hijo haciendo un uso correcto de las TIC y, por ultimo, limitar el tiempo diario el uso de pantallas a su edad.
Las primeras relaciones con las TIC deben ser motivadoras y satisfactorias, pero no deben de ser un único elemento en la vida de lo niños, es más bien una herramienta. El buen uso de esto, fomentará las relaciones positivas entre familia-hijo.
La edad de utilización adecuada sería la siguiente:
- Con menos de 2 años: no es bueno usar las redes sociales.
- De entre 2 a 7 años: menos de una hora diaria.
- De entre 7 a 12 años: menos de dos horas por día.
- Con más de 12 años: menos de 3 horas al día.
Las redes sociales suponen ventajas también desde del punto de vista educativo. Algunas de esas ventajas serían las siguientes:
- Mejora la comunicación entre profesor-alumno.
- Permite que el alumno aprenda por sí mismo.
- Permite la búsqueda de información.
- Adquisición de autonomía.
Para poder introducir las TIC en infantil podemos contar con la ayuda de pizarras digitales, cañones, Tablet, rincones, etc.
Al final de esta exposición se ha hecho una pregunta para debate. La pregunta es la siguiente ¿Pensáis que los padres actúan de manera correcta dejándoles a sus hijos los móviles cuando no quieren que estos les molesten?:
Respondiendo a esta pregunta de debate, personalmente, pienso que los padres que recurren a las tecnologías para así "librarse" de sus hijos por unos momentos no lo están haciendo bien.
Como ya se ha dicho a lo largo del tema, utilizar las TIC supone de un uso adecuado y responsable. Por tanto, en el momento que se deja el móvil para que no les molesten a los padres, se está incumpliendo una idea elemental de las TIC. De esta manera, los padres están fomentando que su hijo sea dependiente de las tecnologías, pasando la mayor parte del tiempo frente a una pantalla, lo que a la larga le supondrá problemas en el día a día, así como también en las relaciones sociales con las demás personas.
Una cosa es acercar a los niños desde pequeños a las TIC (pero siempre de manera responsable y bajo la vigilancia de los padres) y otra es utilizarlas con un fin no adecuado.
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